「中国儿童诗大全」任溶溶《爸爸的老师》原文、赏析、导读

谁不知道我的爸爸, 他是大数学家, 再难的题也能解答, 嗨,他的学问真大。 我这有学问的爸爸, 今天 一副严肃的样子 他有什么要紧事情? 原来去看老师! 我的爸爸还有老师? 你说多么新鲜, 这老师是怎么个人, 我倒真想见见。 我一个劲求我爸爸, 带我去看看他。 我的爸爸眼睛一眨, 对我说道:“唔,好吧!” 可是爸爸临走以前, 把我反复叮咛, 要我注意这个那个, 当然,我什么都答应。 我一路想这位老师, 该是怎么个人。 他一定是胡子很长, 满肚子学问。 他当然是比爸爸强, 是位老数学家。 他要不是老数学家, 怎能教我爸爸? 可是结果你倒猜猜: 爸爸给谁鞠躬? 就算你猜三天三夜, 一准没法猜中。 鞠躬的人如果是我, 那还不算稀奇, 因为爸爸这位老师, 就是我的老师! 不过我念三年级了, 她呢, 还在教一年级。 她是我爸爸的老师, 你说多有意思! 这位老师看着爸爸, 就像看个娃娃: “你这些年在数学上, 成绩确实很大……” 你想爸爸怎么回答: “我得感谢老师, 是老师您教会了我, 懂得二二得四……” 我才知道我的爸爸, 虽然学问很大, 却有一年级的老师, 曾经教导过他。 任溶溶(1923—),原名任根鎏,又名任以奇,广东高鹤人。我国著名儿童文学家、翻译家。自1945年起,他孜孜不倦地翻译外国儿童文学作品,把英、俄、意、日等国的儿童文学名著介绍给了我国少年儿童,为我国儿童文学的发展作出了卓越的贡献。 从上世纪50年代末起,他也陆续创作了儿童小说、童话和童诗,主要作品有童话《没头脑和不高兴》,诗作有《小孩子懂大事情》、《给巨人的诗》、《你说我爸爸是干什么的》。《爸爸的老师》是任溶溶的代表作之一。写尊师爱师是孩子们熟识而又十分有意义的题材,但诗人独辟蹊径,以一个孩子的口气写他爸爸的尊师之情。而十分有趣的是,已是大数学家的爸爸的这位老师也“就是我的老师”,也就在这艺术的巧合里,诗人展示的不仅仅是给孩子以榜样的浓浓尊师情,更是告诉孩子这样一个深刻的道理:不管是谁,他的学问再大,成就再高,也总有当年的启蒙老师,“曾经教导过他”。 诗中准确而富有层次地展现了“我”从对“爸爸的老师”的好奇、揣测到见面后的惊讶以及领悟,整个心理变化的过程写得自然而真切。诗的节奏很明快,每节换韵更增添了全诗的活泼感,可诵性很强。