幼儿园大班科学公开课教案《雨从哪里来》

关键词：科学公开课教案《雨从哪里来》PPT课件 一、活动名称： 雨从哪里来 二、活动目标： 1、让幼儿了解“雨是怎样形成的”科学现象，知道下雨前的现象以及雨与人们的关系。 2、激发幼儿发现问题，并积极探索自然现象的兴趣。 3、培养幼儿大胆推测、操作及细致观察的能力。 三、活动准备： 课件：小雨点旅行记、雨的形成 雨点、浪花、冰雹、雪花、雾、雷、电、露珠、太阳和大风等图片4套 四、活动过程： (一)、导入部分： 1、小朋友，请你们闭上眼睛听听是什么声音…… (放录音：打雷下雨的声音) 2、讨论：你们喜欢下雨吗?下雨的时候，你喜欢做什么?谁知道雨是怎么来的?天上为什么会下雨吗? (二)、故事欣赏《小雨点旅行记》(播放课件)注意故事中的修饰性词语 讨论思考： 1、小雨点住在哪里，是谁帮助小雨点去旅行的，又是谁帮助小雨点回家的? 2、引导幼儿梳理小雨点的旅行过程，并根据故事内容对旅行过程排序。 3、适当引导幼儿注意故事中水的各种形态：小雨点在旅行过程中遇到了哪些亲戚?你知道它还有哪些亲戚? (三)、加深理解雨的形成 1、听了故事，小朋友现在知道雨是从哪里来的吗?我们来看《雨的形成》 (播放课件——雨的形成) 2、动手操作：排一排 请幼儿按自己的理解，把用图片把雨的形成过程排出来，(教案出自：屈老师.教案网)并鼓励幼儿大胆发言表述 小结：水遇热---形成水蒸气-----水蒸气升上天-----遇冷----形成细小的云滴----小云滴相互碰撞凝结成大水滴-----当空气再也托不住它时，就从云中落到地面，就形成了我们看见的雨 (四)、活动延伸：下雨前的现象 1、思考：引导幼儿说说下雨前的有哪些现象 小朋友现在知道为什么会下雨了，那你们怎么才能提前知道要下雨了呢?(下雨前的征兆) 2、放课件——下雨前 3、幼儿讨论，教师小结 燕子低飞要下雨，青蛙高唱要下雨 鱼游水面要下雨，蚂蚁搬家要下雨等 小结：生活中小朋友要注意多动脑筋，多思考，多观察，一定能学到很多有用的知识。 (五)、结束部分：欣赏歌曲《雪花和雨滴》。 关键词：科学公开课教案《雨从哪里来》PPT课件