我
自己是在“
棍棒教育”下成
长的一代,“不打不成材”、“三天不打,上房揭瓦”
是我父母的
口头禅,我深知“棍棒教育”对
孩子的
伤害。因此,我在养育自己孩子的
时候,
尽量给予孩子关爱与接纳。
然而,近些年
美国的华裔虎妈蔡美儿、
中国香港的狼爸萧百佑都因对孩子
严格管教
最终使孩子长大成才,这使我
开始思考,究竟哪种
教养方式对孩子的
成长是最好的?
在
我国的
传统教育中,“棍棒教育”备受推崇。“不打不成材”、“三天不打,上房揭瓦”等被当成
金玉良言流传至今。
随着时代的
进步,尤其是
改革开放和独生子女政策实施以来,受西方
文化和
价值观的
影响,中国的
家长逐渐
摒弃“棍棒教育”等传统教育
观念,开始
使用权威型教养方式。然而,近几年虎妈狼爸的
出现使中
国家长开始在
两种教养方式
之间摇摆不定。
华裔虎妈蔡美儿是耶鲁
大学的终身
教授,在《虎妈战歌》中她
介绍自己制定了诸多
规矩,
严厉管教
两个女儿。在
她的严格管教下,大女儿14岁
就在卡内基
音乐大厅弹钢琴,小女儿12岁
成为耶鲁
青年管弦乐团首席小提琴手,大女儿被哈佛、耶鲁两所大学同时录取。中国狼爸萧百佑用体罚教育孩子,
四个孩子
全部考入北大。虎妈狼爸严厉管教、以“打”为法宝的教养方式
引起国内
很多家长对
家庭教养方式的高度
关注和
反思。
虎妈狼爸式的教养方式是
一种严苛的、专制型的教养方式。
在家庭教育中,专制型教养方式和权威型教养方式相比,哪种更有利于
儿童的
健康发展呢?
权威型教养方式是一种灵
活的教养方式,父母
会有一定限制、并不
完全无
条件接纳儿童,
支持儿童的
积极行为,并
鼓励他们独立、自主并
进行与
年龄相符的
尝试,同时也会有
一些要求和
控制。
专制型教养方式是一种限制和
惩罚型的教养方式,父母会对孩子进行
严密的限制与控制,并强加
给他们一些不经
解释的规矩,
可能会对孩子发火,
甚至体罚孩子。[7]
实际上,国内外的
大量研究表明,权威型教养方式与儿童的积极发展
结果(如高
自尊、良好的同伴
关系、高
学业成就等)
相关联,而专制型教养方式的
效果则广受争议。因此,
以下建议供家长参考。
第一,应尽量
采用权威型教养方式。在家庭教育中,家长应尽量对
幼儿进行
引导支持,
帮助幼儿感知、
了解、积极
面对生活中的问题,
及时鼓励幼儿,
激发幼儿
主动探索的
欲望,
让他们在
平等、
和谐的家庭
氛围中
快乐成长。
第二,尝试将两者结合的家庭教养方式。虎妈狼爸式的专制型教养方式
只是众多
成功教育中的
一个例子,有
许多其他因素在其中起
作用,并不具备推广的价值。
但是,
需要指出的是,当今
社会早已发展成为一个多元文化的社会,一味
强调某一种
类型的教养方式难免会失之
偏颇。当家长们对两种教养方式摇摆不定时,不妨尝试将两者结合的家庭教养方式,汲取两者的长处,
取长补短,并
随时根据实际
情况做适当的
调整与平衡,
比如,将严厉控制与
温暖接纳两种方式
相互调节并合理使用。
第三,慎用体罚。尽管体罚是一种必
要的教育
手段,家长在教育孩子的
过程中应尽量
避免体罚,作为
教师更是
应该严禁体罚孩子。